Program Pengajian Disiplin: Menyediakan Pelajar untuk Dunia Kompleksiti

The 21^st Perkembangan pesat abad ke arah globalisasi telah mencipta masalah dunia yang kompleks yang memerlukan penyelesaian yang baru dan inovatif. Kita tidak lagi hidup dalam dunia yang tersendiri, melainkan saksi setiap hari bagaimana peristiwa kecil di mana-mana dapat mempunyai kesan yang cepat dan besar di seberang dunia dalam aspek kehidupan manusia yang sama sekali berbeza. Pandangan tunggal dalam masalah dunia tidak lagi dapat menghasilkan penyelesaian yang efektif kerana mereka dibatasi oleh ketidakmampuan mereka untuk memahami masalah multi-dimensi.

Tetapi bagaimana kita sebagai masyarakat bersedia untuk dunia yang dicirikan oleh kerumitan dan perubahan pesat? Penyelesaian masalah dan penyelesaian yang dihasilkan mesti diperhalusi untuk mencerminkan kerumitan ini. Walaupun lebih banyak darjah yang diperoleh setiap tahun, sudut pandang tunggal disiplin akademik tradisional sahaja tidak lagi dapat menyediakan pelajar mereka untuk bergulat dengan masalah yang saling berkaitan dengan hari ini.

Walau bagaimanapun, banyak institusi pengajian tinggi berusaha untuk merapatkan jurang ini dengan menyediakan pelajar mereka untuk penyelesaian masalah rakyat dan multi-dimensi global dengan pengenalan jurusan dan program Kajian Interdisiplin. Walaupun para pakar sering tidak bersetuju dengan definisi sebenar Kajian Interdisipliner, semua bersetuju bahawa pengharmonian dan penggunaan kaedah tradisional pelbagai disiplin dapat membantu membuat penyelesaian holistik untuk masalah kompleks hari ini. Dengan program tersebut, pelajar mempunyai peluang untuk menyesuaikan rancangan darjah mereka sendiri untuk melayani masalah dunia sebenar yang mereka berminat dalam menangani.

Dengan tahun akademik yang baru kepada kami, NerdScholar ingin mengenali program interdisipliner inovatif yang menyediakan pelajar untuk 21^st warganegara global abad dan inovasi masyarakat. Program-program ini termasuk dalam kategori:

• Majid Pengajian Interdisipliner - kurikulum seni liberal yang direka semula yang menumpukan pada pemikiran kritis dan menyelesaikan masalah melalui mata pelbagai disiplin
• Program Disiplin Khusus - program sedia ada yang direka untuk menyatukan disiplin tertentu sebagai tindak balas terhadap keperluan dunia sebenar semasa
• Membina Program Utama Sendiri Anda - jurusan yang membolehkan fleksibiliti untuk pelajar mengejar kepentingan akademik yang tidak boleh diberi pampasan oleh gabungan tradisional jurusan dan anak di bawah umur

Majid Pengajian Interdisipliner

Universiti Texas di Austin

Program Rayakan II Rancangan di University of Texas at Austin adalah satu penghormatan utama dengan kurikulum teras interdisiplin yang membawa kepada Ijazah Sarjana Muda Seni. Rancangan II utama adalah program 4 tahun yang dirancang dengan teliti yang terdiri daripada keperluan kursus multi-disiplin khusus, dalam kesusasteraan, falsafah, sains sosial dan sains alam, masing-masing dengan penekanan yang kuat terhadap penyelesaian masalah, pemikiran kritikal dan analisis, dan kemahiran komunikasi, kedua-dua bertulis dan lisan.

Walaupun kurikulum teras itu sendiri adalah jam utama, elektif juga membolehkan pelajar menggabungkan satu lagi utama atau memenuhi keperluan pra-undang atau pra-med. Dengan tahun tambahan, pelajar Rancangan II juga dapat menyelesaikannya secara serentak. Sebagai tambahan kepada kurikulum teras, Rencana II menawarkan penasihat profesional dan fakulti yang luas, kelas penglibatan sivik dan peluang belajar-mengajar, magang dan luar kampus serta belajar di luar negeri.

Semasa dua tahun pertama pendidikan Rancangan II, pelajar membenamkan diri dalam satu tahun kesusasteraan dunia dan satu tahun falsafah, membaca teks asas. Setiap pelajar memilih tiga seminar tematik dari pelbagai topik interdisipliner, yang direka khusus untuk Rancangan II dan diajar oleh fakulti yang paling terkenal di Universiti. Teras Rancangan II juga termasuk kursus khas dalam logik, matematik, biologi, dan fizik. Dalam bidang sains sosial, kursus unik yang difokuskan kepada individu dalam masyarakat mencerminkan penekanan Rancangan II terhadap pendidikan untuk kewarganegaraan. Tesis capstone membolehkan pelajar menggabungkan bidang, topik, dan bidang dengan cara yang unik, menyediakan setiap pelajar Rencana II peluang untuk menyiasat siasatan intelektual yang dia dapat secara peribadi menarik dan akademis bermakna.

Tufts University

Majoriti Pengajian Disiplin di Universiti Tufts direka untuk membolehkan para pelajar yang berdisiplin dan berdisiplin untuk mengikuti pengajian yang menyatukan perspektif dalam banyak bidang, dan bukan hanya berfokus pada satu. Kursus ini melibatkan sekurang-kurangnya dua disiplin akademik berikut: kemanusiaan, seni, sains sosial, sains semula jadi, matematik dan kejuruteraan.

Pelajar yang mengikuti ijazah ini disokong oleh jawatankuasa penasihat yang dibuat sendiri dan dipandu oleh majoriti yang dicadangkan. Pelajar ditugaskan dalam cadangan mereka untuk bukan sahaja merancang utama cadangan mereka, tetapi untuk juga merasionalkan mengapa ia bersifat interdisipliner serta "masalah" yang dituju dan "kepentingannya".

Program ini dilempar batu oleh tesis atau projek kanan. Topik-topik terkini termasuk "Hiburan Kanak-Kanak," "Rekabentuk dan Pembangunan Bandar" dan "Interaksi Manusia-Komputer."

Program Disiplin Khusus

NYU

Program Pengajian Liberal Global NYU menonjol dari program yang sama kerana penekanan humanistiknya dan fokus pada masyarakat dan budaya daripada interaksi antara institusi global.

Yayasan dua tahun dalam kesusasteraan, sejarah, falsafah, seni dan sains dunia digabungkan dengan pengalaman rendang yang diperlukan tahun pertama di salah satu pusat akademik global NYU yang terletak di bandar-bandar antarabangsa termasuk Berlin, Buenos Aires, Shanghai dan Tel Aviv. Walaupun semua memperoleh pendapatan B.A. dalam Pengajian Liberal Global, setiap pelajar membangun kepekatan yang dibentuk oleh minat peribadi, pengalaman global mereka dan kajian bahasa.

Sekolah Baru

Sekolah Baru telah mencipta program pengajian interdisipliner yang direka khusus untuk menyasarkan kunci 21^st cabaran abad-globalisasi, urbanisme, keadilan sosial, dan kemampanan. Ketiga-tiga program, Pengajian Global (untuk maklumat lanjut), Program Bandar dan Pengajian Alam Sekitar menarik sumber-sumber dari 3 sekolah yang membentuk konsortium yang dikenali sebagai Sekolah Baru.

Kelas di Parsons Sekolah Baru untuk Reka Bentuk, Eugene Lang Sekolah Baru untuk Seni Liberal dan Sekolah Baru untuk Penglibatan Awam bekerjasama untuk memberi pelajar pandangan yang unik dari disiplin gabungan apabila melihat teori, reka bentuk, penyelidikan, dasar dan amalan. Oleh kerana pelajar hanya mendaftar di salah satu sekolah, jurusan dalam setiap program boleh mengkaji aspek-aspek sosial yang sangat berbeza melalui kursus pengajian mereka.

Wharton

Wharton Business School di University of Pennsylvania, menawarkan 4 program yang berbeza sempena 3 buah sekolah sarjana lain di UPenn yang membolehkan para pelajar mengejar pelbagai darjah agar lebih bersedia untuk kehidupan selepas kolej.

Program Jerome Fisher dalam Pengurusan dan Teknologi bertujuan untuk merapatkan jurang antara inovasi teknologi dan amalan perniagaan. Pelajar program ini mengikuti pengajian peringkat kedua-dua kejuruteraan Wharton dan Penn, membolehkan mereka memahami kedua-dua bidang perniagaan dan teknikal industri pilihan mereka. Di dunia teknologi hari ini pelajar dalam program seperti ini akan membuka jalan ke arah teknologi baru dan amalan perniagaan yang lebih baik.

Program Pengurusan Kejururawatan dan Penjagaan Kesihatan, yang ditawarkan dalam perkongsian antara Wharton dan University of Pennsylvania School of Nursing, direka untuk melengkapkan pelajar dengan kemahiran yang diperlukan untuk meneruskan kerjaya dalam penjagaan kesihatan. Oleh kerana penjagaan kesihatan adalah salah satu bidang pertumbuhan yang ketara di 21^st abad, program seperti ini menyediakan pelajar untuk profesion yang mungkin menjadi lebih penting daripada usang.

Universiti Florida

Pelajar di University of Florida yang kepentingan akademik terletak di luar jurusan tradisional dapat meneruskan minat mereka melalui major Interdisciplinary Studies (IDS).

Majoriti ini membolehkan pelajar membina pengajian mereka di sekitar tujuan akademik atau penyelidikan peribadi. Ramai pelajar IDS memilih untuk menjadi major dalam 10 kepekatan disiplin yang mapan yang berkisar dari Pengajian Filem dan Media ke Ilustrasi Biologi. Program-program ini membolehkan pelajar menyesuaikan diri dengan kursus mereka untuk kepentingan akademik mereka sendiri, tetapi menyediakan kerangka untuk beroperasi dalam, sama seperti utama tradisional. Jika tiada jurusan antara disiplin yang sesuai dengan kepentingan akademik mereka, pelajar IDS mempunyai peluang untuk mencipta utama mereka sendiri, dengan membawa sekurang-kurangnya dua jabatan dalam pengajian mereka. Program IDS juga menawarkan satu kajian kecil dalam Kajian Keberlanjutan.

Membina Program Utama Sendiri Anda

Emerson College

Program Disiplin Individu Dirancang Individu (IDIP) di Institut Pengajian Seni Liberal dan Interdisiplin Emerson College membolehkan pelajar membina utama mereka sendiri. Major IDIP membolehkan pelajar mengambil pelbagai disiplin untuk membuat kurikulum di sekitar tema atau persoalan yang menyatukan.

Membangun utama IDIP memerlukan seorang pelajar untuk membuat kumpulan penasihat mereka sendiri, melukis di fakulti mana-mana dua jabatan IDIP mereka bersatu, serta rancangan kursus yang koheren. Tajuk IDIP terkini termasuk "Aktivisme dan Advokasi Global" dan "Teater Penyelidikan untuk Perubahan Sosial."

Selain daripada IDIP jurusan Institut ini menawarkan tiga orang anak kecil dalam kajian interdisipliner: Kajian Wanita, Jantina dan Seksualiti, Pengajian Global dan Post-Kolonial dan Pengajian Alam Sekitar. Semua pelajar tahun pertama dikehendaki mengambil sekurang-kurangnya satu Kursus Institut, subjek yang terdiri daripada "Pemikiran dan Praktik Africana" kepada "Wanita dalam Falsafah, Seni & Budaya" untuk "Membuat Monsters."

UC Berkeley

UC Berkeley menawarkan 12 jurusan antara disiplin yang berbeza termasuk Sains Kognitif, Kajian Pembangunan, dan Kajian Keamanan dan Konflik. Kursus-kursus pengajian ini membolehkan pelajar-pelajar untuk meneroka topik yang kepingan-kepingan umum diselidiki oleh disiplin lain.

Walaupun jurusan antara disiplin yang sedia ada menyediakan pelajar dengan pelbagai pilihan, pelajar juga boleh memilih Bidang Pengajian Interdisipliner (ISF). Walaupun program ini mirip dengan program lain yang membolehkan pelajar membina utama mereka sendiri, ia membezakannya dengan fokusnya pada penyelidikan. Pelajar utama ISF bekerjasama rapat dengan penasihat fakulti untuk membangunkan kursus pengajian di sekitar penyelidikan asal setiap pelajar ingin mengejar. Pelajar digalakkan menggunakan kepakaran fakulti dari semua jabatan yang berkaitan dengan penyelidikan mereka. Topik tesis terkini dari jurusan ISF termasuk: "Peperangan Kontemporari: Krisis Geng El Salvador" dan "Penciptaan Pengetahuan Canonikal di Zaman Internet."

Duke University

Trinity College of Arts & Sciences di Duke University komited untuk menawarkan program interdisipliner pelajar. Pelajar yang tidak merasa seolah-olah mereka dapat meneruskan matlamat akademik mereka dalam major tradisional boleh memilih untuk membina Major Interdepartmental atau merancang Program II utama untuk diri mereka sendiri.

Major Interdepartmental membolehkan para pelajar membuat rancangan kursus yang melibatkan dua jabatan Kolej Trinity sama. Pelajar yang ingin meneruskan majoriti Interdepartmental mestilah merancang pelan kursus yang memenuhi kelulusan penasihat dan pengarah kajian sarjana muda dalam kedua-dua jabatan. Major Interdepartmental boleh digabungkan dengan majoriti lain jika sesuai.

Salah satu program utama individu tertua di negara ini (diasaskan pada tahun 1968), Program II membolehkan pelajar membina program pengajian mereka dari bawah ke atas. Kurikulum antara disiplin Program II yang direka oleh para pelajar sendiri dengan berunding dengan fakulti, sengaja distrukturkan di sekitar tema utama atau persoalan daripada pemahaman teori dan amalan disiplin tertentu. Pada tahun 2010 keperluan Projek Capstone Kanan dua semester telah ditambah sebagai pengalaman interdisipliner puncak untuk pelajar.

Pile of Open Books gambar ihsan Shutterstock