Nasihat Pakar: 6 Kesalahan untuk Mengelakkan Permohonan Kolej Anda

Pukulan memohon ke kolej boleh mengecewakan dan menakutkan pelajar sekolah menengah. Apabila kadar penerimaan rendah dan persaingan adalah tinggi, sukar untuk mengetahui bagaimana untuk menonjol dari orang ramai dan menjamin tempat di sekolah impian anda.

Mengisi aplikasi kolej mengambil kerja keras-tetapi ia tidak perlu dimuatkan dengan tekanan. Apabila anda tahu apa kesilapan untuk dielakkan, memohon ke kolej boleh menjadi proses yang lancar yang membolehkan para pelajar mempamerkan pencapaian, personaliti dan pengalaman mereka, dan memenangi tempat yang didambakan dalam kelas mahasiswa.

Menurut Biro Statistik Buruh, lebih daripada 65% siswazah sekolah menengah dari kelas 2013 pergi ke kolej yang jatuh. Pelajar-pelajar ini tahu apa yang perlu dilakukan pada aplikasi kolej yang berjaya, tetapi mungkin lebih penting lagi, mereka juga tahu apa tidak untuk melakukan.

NerdScholar sebelum ini meminta pakar-pakar untuk bimbingan carian kolej, dan kini kami telah bertanya kepada mereka apa kesilapan pelajar harus mengelakkan apabila mengisi aplikasi kolej mereka.

1. Memberi maklumat generik sahaja tanpa keperibadian.

Lebih daripada apa-apa, seorang pegawai kemasukan ingin mengenali seorang pelajar melalui permohonan kolej. Daripada menumpukan pada pencapaian yang banyak pemohon lain boleh berkongsi, seperti IPK yang tinggi dan kedudukan dalam kerajaan pelajar, pelajar harus memberi maklumat lebih banyak. "Esei adalah cara terbaik untuk menceritakan kisah anda. Di sinilah anda boleh menjadi yang paling mudah diingati dan ia benar-benar merupakan peluang untuk menyambungkan atribut dan pengalaman unik anda dengan getaran kolej atau universiti, "kata Courtney Minden, dekan penerimaan masuk sarjana di Babson College di Massachusetts. "Cara terbaik adalah dengan hanya menceritakan kisah anda dengan cara yang tulen dan tidak langsung, tanpa bahasa mulia atau bahasa ucapan selamat." Seluruh permohonan harus membentangkan pelajar itu sebagai orang yang sebenar, dan mempamerkan pengalaman dan pendapatnya.

"Sudah tentu terbaik bagi pelajar untuk menjadi sahih-nasihat yang terbaik untuk sesiapa sahaja," kata Daniel Richer, pengarah syarikat bersekutu kanan di Saint Anselm College di New Hampshire. "Setiap orang adalah unik, dan aplikasi kolej adalah tempat di mana para pelajar dapat merenungkan pencapaian mereka sepanjang sekolah menengah dan kemudian berkongsi cerita mereka."

2. Menghadapi soalan dan esai khusus sekolah.

Banyak kolej memerlukan pelajar mengemukakan bahan permohonan melalui platform berpusat yang besar, seperti Aplikasi Biasa. Walau bagaimanapun, kebanyakan kolej juga akan meminta esai tambahan yang khusus untuk sekolah, dan kadang-kadang pelajar tidak menangani kawasan ini dengan penuh perhatian.

Minden berkata, "Sering kali, apabila seorang pelajar memohon kepada banyak sekolah sekaligus, mereka mungkin cuba mengitar semula beberapa esei mereka ke sekolah lain untuk menjimatkan masa. Tujuan tambahan ini adalah untuk menjawab soalan-soalan khusus tentang sekolah dan apa yang anda lihat sendiri menambah kepada masyarakat. "Pelajar harus mengelakkan menyampaikan" satu saiz sesuai dengan semua "esei, kerana sekolah ingin tahu mengapa anda adalah calon yang tepat untuk mereka secara khusus. Sebagai contoh, bukannya menulis sesuatu samar-samar seperti, "Saya suka sekolah anda kerana ia adalah komuniti yang rapat di luar bandar, tetapi dengan kampus dan hubungan rapat dengan profesor," Minden mengesyorkan menyebutkan program, profesor dan peluang penyelidikan yang berbeza.

Glossing atas esei tambahan dan soalan-soalan jawapan pendek adalah "hampir perkara paling buruk yang boleh anda lakukan, kerana itu sering ditimbang oleh kolej-kolej," kata pengurus program sarjana Julie Walas di Sekolah Pengajian Maklumat Syracuse University di New York. "Kami ingin tahu mengapa anda mahu berada di sini dan ingin merasakan semangat anda untuk sekolah kami. Bantu kami dengan menulis bagaimana anda sesuai untuk kami dalam makanan tambahan."

3. Memutuskan proses permohonan.

Kebanyakan aplikasi kolej boleh didapati pada bulan Ogos sebelum jatuh tempo kemasukan, tetapi pelajar harus mula mempersiapkan proses sebelum itu. "Adalah nasihat yang baik untuk sekurang-kurangnya mula memikirkan topik-topik esei dan siapa yang akan meminta cadangan awal," kata Richer. "Tahun kuliah sibuk untuk ramai pelajar dan memulakan proses awal dapat membantu mengurangkan tekanan yang mereka rasakan." Pelajar harus sangat memperhatikan masa pengesyorkan mereka, dengan mengingati bahawa guru biasanya mempunyai banyak surat lain untuk menulis. Gerri Daniels, pengarah kemasukan di Northern Michigan University, berkata, "Pemohon tidak boleh menunggu sehingga saat terakhir untuk memulakan proses dan kemudian mengharapkan setiap langkah lain untuk menjadi kecemasan orang lain."

Untuk menampung semua orang yang terlibat dalam proses ini dan membenarkan masa tambahan dalam kes kesilapan, pelajar harus memulakan dan menamatkan permohonan kolej mereka seawal mungkin. "Memang penting untuk mengetahui tarikh akhir sekolah dan mempunyai semua yang dikemukakan sekurang-kurangnya 10 hari lebih awal," kata Walas. "Dengan cara itu sekolah mempunyai masa yang cukup untuk memproses permohonan itu dan memberitahu anda jika ada yang hilang, masih mendahului tarikh akhir."

4. Membenarkan ibu bapa atau kaunselor untuk membimbing proses permohonan.

Penasihat ibu bapa dan kolej boleh menjadi sumber yang hebat apabila memohon ke kolej, tetapi ia akhirnya pelajar yang memutuskan di mana dia mahu menghabiskan masa empat tahun akan datang. Ibu bapa dan kaunselor boleh mendesak pelajar memilih sekolah tertentu berdasarkan cadangan, prestij atau hubungan peribadi, tetapi "pelajar harus mengambil inventori peribadi perkara-perkara yang paling penting kepada mereka, kerana ini akan membantu menentukan sekolah-sekolah yang sesuai, "Kata Richer.

Sekali pelajar memutuskan di mana untuk memohon, ia mestilah pelajar yang mengambil inisiatif dalam membina hubungan dengan setiap sekolah. Minden mengatakan bahawa "apabila pelajar mempunyai soalan untuk pegawai kemasukan, mereka mestilah mereka yang membuat panggilan atau menulis e-mel." Terdapat banyak kes "ibu bapa yang baik yang bercakap untuk anak-anak mereka, tetapi mendengar secara langsung dari pelajar pergi jauh dengan pegawai kemasukan, dan boleh membuka pintu untuk perbualan dengan orang yang akan membaca permohonan mereka."

5. Gagal menggunakan semua sumber yang ada, seperti guru dan jurulatih.

Walaupun sumber luar tidak boleh membimbing proses permohonan pelajar, mereka masih dapat memberikan maklum balas yang berharga. "Tanya soalan kepada semua orang. Kebanyakan orang gembira memberikan perspektif mereka, "kata Walas. "Kaunselor sekolah adalah sumber yang hebat. Guru bahasa Inggeris dan penulisan adalah pembaca proofa esai kuliah yang hebat. Jurulatih dan bos mungkin dapat membantu anda mengamalkan wawancara kolej. "Orang-orang ini biasanya akan membantu di mana dan bila mereka boleh, selagi pelajar mengambil inisiatif dan bertanya. Setelah berbilang orang meninjau permohonan pelajar akan membantu memastikan tiada kesilapan tatabahasa dan semua soalan dibaca dengan betul dan dijawab dengan tepat.

Bagi pelajar yang mempunyai bimbingan yang terhad di sekolah, Daniels mengesyorkan "menghampiri guru yang mereka anggap mengenali mereka dengan baik." Selain itu, "organisasi akses perguruan tinggi dan perpustakaan awam dalam masyarakat boleh menyediakan perkhidmatan percuma yang berkaitan dengan proses pencarian dan permohonan kolej."

6. Tidak mengemukakan bahan yang disyorkan.

Kebanyakan aplikasi kolej akan membolehkan pelajar mengemukakan bahan pilihan, seperti laporan penyelidikan atau surat cadangan dari sumber bukan akademik. Daniels berkata untuk "mempertimbangkan perkara-perkara pilihan sebagai cara untuk mempamerkan pencapaian anda, tetapi secara umumnya ia bukan idea yang baik untuk menyediakan bahan-bahan melampaui apa yang diterangkan oleh kolej dalam senarai 'pilihan' mereka." Pelajar harus berhati-hati untuk tidak mengemukakan apa-apa yang tidak perlu, atau sudah termasuk dalam bahagian lain permohonan. Pegawai kemasukan "menerima banyak aplikasi dan bahan tambahan, dan anda tidak mahu menonjol dengan cara yang negatif untuk menyediakan barangan di luar senarai yang dicadangkan," tambah Daniels.

Satu persoalan yang biasa adalah sama ada atau tidak pelajar harus memasukkan resume dalam aplikasi mereka. Sering kali, meneruskan maklumat telah dijumpai di bawah seksyen aktiviti atau dalam transkrip, tetapi jika tidak, kemudian menambah resume dapat meningkatkan aplikasi pelajar. "Sebagai tambahan kepada resume, saya telah melihat pelajar mengemukakan pengenalan ringkas," kata Mary Winsett, pegawai kemasukan di Middle Tennessee State University. "Mereka biasanya menangani beberapa pengalaman mereka semasa di sekolah, minat mereka, dan matlamat masa depan mereka."

Mengemukakan bahan-bahan yang dicadangkan dan menyelesaikan aktiviti pilihan menunjukkan minat pelajar terhadap sekolah. "Apa-apa tambahan yang boleh anda lakukan untuk memperibadikan dan memperincikan aplikasi anda ke sekolah adalah hits besar dengan komiti kemasukan," kata Walas. "Temuduga jika peluang itu tersedia. Lawati dan pastikan anda log masuk apabila anda melakukannya, atau menyertai sekolah untuk sesi maklumat di sekolah atau di kampung halaman anda."

Courtney Minden kini pada tahun ketiga di Kolej Babson. Pada bulan Julai 2014, dia dinamakan dekan penerimaan siswazah, sebelum dia berkhidmat sebagai pengarah kemasukan selama dua tahun. Sebelum Babson, beliau berkhidmat sebagai pengarah syarikat kemasukan siswazah di Tufts University. Dia memegang B.A. dari Connecticut College dan Ed.M. dari Sekolah Pendidikan Harvard.

Julie Walas adalah pengurus program sarjana di iSchool di Syracuse University. Beliau bekerja untuk merekrut kelas berbakat dan pelbagai pelajar untuk iSchool dan melibatkan pelajar dalam peluang yang meningkatkan pendidikan mereka apabila mereka tiba. Untuk dua musim panas lalu, dia juga berkhidmat sebagai perunding kolej untuk Program Kolej Summer Syracuse University. Di samping itu, peranan kegemarannya adalah sebagai Jurulatih kepada Program dan Tim Mascot SU, Otto the Orange.

Daniel Richer adalah pengarah bersekutu kanan kemasukan di Saint Anselm College di Manchester, New Hampshire.

Mary Winsett telah bekerja di pejabat kemasukan Universiti Negeri Tennessee Tengah selama 23 tahun, di mana dia telah menikmati membantu pelajar dengan soalan mereka dan mendengar kebimbangan mereka.

Gerri Daniels telah menjadi profesional kemasukan selama 27 tahun dan telah berkhidmat sebagai pengarah kemasukan di Northern Michigan University di Marquette, Michigan, selama 17 tahun. Beliau sering membentangkan persidangan serantau dan kebangsaan dan telah berkhidmat dalam peranan kepimpinan di peringkat negeri dan kebangsaan dalam beberapa organisasi, termasuk Persatuan Kebangsaan untuk Kaunseling Kemasukan Kolej. Dia mendapat B.A. dalam Ucapan Komunikasi dari Northern Michigan University dan M.A. dalam Komunikasi dari Miami University.

Imej pelajar melalui Shutterstock.